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  课程:专业课任课教师:杨应昌 班级:16材料科学与工程时间:2019年3月

  6.课程内容新颖,注重知识更新,能吸纳学科新成果,关注学科新趋势,明晰本学科与邻近学科的关联。能将新知识、新技术、真人打牌新方法、新工艺穿插于课堂中(前沿性)

  7.教学中使用自已或学校其他教师在社会发展与科技应用等方面的研究成果,或对教学内容有教师独立的理解(研究性)

  8.重视传授应用性的技术、知识,重视我们未来可能从事行业的行业能力的培养(应用性)

  10.老师注重思辨性提问,启发我们思维、鼓励我们发现问题、提出问题,加强解疑、质疑问题,并引导摆脱权威与习惯的束缚,能增强我们的反思与批判意识(思辨性)

  11.注重培养我们的创新意识和创新精神,且课堂气氛活跃,学生与教师互动积极主动

  13.我对本月所学教学内容能较好的理解,知道了重点所在,掌握了未来可能从事行业的行业能力的部分能力